Ringkasan
ingin bersaing didunia kewirausahaan dan menciptakan produk unggulan di sekolah
Latar Belakang dan Tujuan Inovasi
1. Mewujudkan peserta didik yang handal dalam berwirausaha dan mampu bersaing
2. mengembangkan kreasi dan inovasi peserta didik untuk menciptakan produk baru
3. membudayakan semangat dan sikap serta kemampuan berwirausaha pada peserta didik
4. semua yang terlibat dalam usaha brem coklat mete
2. mengembangkan kreasi dan inovasi peserta didik untuk menciptakan produk baru
3. membudayakan semangat dan sikap serta kemampuan berwirausaha pada peserta didik
4. semua yang terlibat dalam usaha brem coklat mete
Kesesuaian Kategori
kategori Pendidikan
ingin bersaing didunia kewirausahaan dan menciptakan produk unggulan di sekolah
ingin bersaing didunia kewirausahaan dan menciptakan produk unggulan di sekolah
Kontribusi terhadap SDGs / TPB
tentang Pelaksanaan Pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan. Pelaksanaan dan pencapaian SDGs dilaksanakan secara partisipatif dengan melibatkan seluruh pihak.
Deskripsi Inovasi
menciptakan produk unggulan di sekolah
Nilai Inovatif
brem coklat mete mempunyai varian rasa yang baru, kreatif dan inofatif
Transferabilitas
home indrustri mereplikan produk kita agar dijual kembali ke toko atau pusat oleh-oleh dilingkungan sekitar madiun
Sumber Daya
1. keuangan: Sumber keuangangan dari sekolah
manusia: guru dan peserta didik
metode: penggabungan antara ketan dan coklat mete
peralatan: menggunakan peralatan produksi tradisional
material : ketan, coklat dan mete
manusia: guru dan peserta didik
metode: penggabungan antara ketan dan coklat mete
peralatan: menggunakan peralatan produksi tradisional
material : ketan, coklat dan mete
Strategi Keberlanjutan
1. Lembaga pendidikan SMAN 2 Mejayan
2. Home industri sebagai mitra kerja
3. kedepannya akan bekerja sama dengan dinas perindustrian dan perdagangan
2. Home industri sebagai mitra kerja
3. kedepannya akan bekerja sama dengan dinas perindustrian dan perdagangan
Evaluasi Inovasi
belum dilakukan evaluasi selama pandemi
Pelaksanaan Evaluasi
belum dilakukan evaluasi
Hasil Evaluasi
belum ada
Adaptasi Pandemi COVID-19
selama pandemi proses produksi terhenti
Keterlibatan Pemangku Kepentingan
kepala sekolah sebagai pemangku kepentingan dan home indutri sebagai mitra kerja
Faktor Penentu
melalui sosal media dan mulut ke mulut dan kendalanya karna adanya pandemi