Tujuan & Sasaran Inovasi
Sekolah sebagai tempat siswa menuntut ilmu, juga memiliki peran dalam mengidentifikasi potensi yang ada di dalam diri siswa. Mengidentifikasi potensi siswa tersebut bukanlah hal yang serta merta dapat dilakukan, oleh karena itu pihak melakukan sosialisasi intensif terhadap siswa dalam rangka mengidentifikasi potensi yang mereka miliki. rnPotensi yang telah teridentifikasi pada masing-masing siswa akan dibimbing sesuai minat dan bakat siswa, kemudian dituntun dengan fasilitasi sekolah agar berkembang menjadi life skills dari masing-masing siswa melalui kegiatan double track mandiri.
Manfaat Inovasi
Double track mandiri ini merupakan suatu bentuk fasilitasi dari sekolah yang bertujuan untuk mengoptimalkan potensi yang ada dalam diri siswa dengan harapan akan membawa manfaat bagi siswa setelah melalui tahapan sekolah. Melalui double track mandiri bagi siswa juga diharapkan tumbuh dan berkembangnya jiwa-jiwa kewirausahaan dalam diri siswa SMA Negeri 5 Pamekasan.
Deskripsi Inovasi
Double
track mandiri dilaksanakan setiap hari Jum’at pada jam ke-5 dan 6 dengan
menggunakan ruang-ruang khusus yang telah dikondisikan agar memadai kebutuhan
masing-masing life skills. Masing-masing
kelas life skills terdiri dari 26
siswa baik putera dan puteri.
Double
track mandiri ini terdiri dari beberapa kelas life skills, yaitu; 1) tata boga, 2) fotografi, 3) desain grafis,
4) handcraft, 5) tahfidz. Deskripsi dari masing-masing kelas minat adalah
sebagai berikut;
1) Tata Boga: life skills di bidang masak-memasak yang
diikuti oleh mayoritas siswa puteri SMA Negeri 5 Pamekasan, menitik beratkan
pada fasilitasi bakat dan minat siswa pada bidang memasak. Berbagai jenis
makanan baik makanan cepat saji maupun makanan tradisional dipelajari di kelas
ini.
2) Fotografi: life skills ini menitik beratkan pada
kemampuan siswa dalam bidang fotografi baik teknik maupun aplikasi seperti
fokus dalam pengambilan gambar, profil pengambilan gambar dan lain-lain. Output
dari life skills ini adalah menumbuh
kembangkan kemampuan siswa di bidang fotografi.
3) Desain grafis: life skills ini menitik beratkan pada dasar-dasar desain grafis
yang akan dipelajari oleh siswa. Tujuan dari life skills ini agar siswa memiliki kemampuan dalam hal desain
grafis dasar untuk membantu kegiatan belajar dan juga untuk mengolah gambar
untuk dipresentasikan.
4) Handcraft: life skills di bidang handcraft ini
mengasah kemampuan siswa dalam keterampilan membuat barang seperti bros atau
hiasan pakaian yang menggunakan berbagai bahan. Life skills ini diharapkan mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam
menghasilkan barang yang siap dipasarkan. Tingkat kerumitan dalam merangkai
berbagai macam barang atau hiasan tersebut juga dapat menjadikan latihan bagi
siswa dalam bersabar untuk menghasilkan sesuatu.
5). Tahfidz:
berdasarkan visi dan misi SMA Negeri 5 Pamekasan yang menitik beratkan pada kemampuan
IPTEK yang berdasarkan IMTAQ, maka dari itu, siswa membutuhkan fasilitasi
sekolah dalam hal peningkatan kualitas IPTEK yang diimbangi dengan kualitas
IMTAQ khususnya dalam keterampilan membaca AL-Qur’an dengan baik dan benar.
track mandiri dilaksanakan setiap hari Jum’at pada jam ke-5 dan 6 dengan
menggunakan ruang-ruang khusus yang telah dikondisikan agar memadai kebutuhan
masing-masing life skills. Masing-masing
kelas life skills terdiri dari 26
siswa baik putera dan puteri.
Double
track mandiri ini terdiri dari beberapa kelas life skills, yaitu; 1) tata boga, 2) fotografi, 3) desain grafis,
4) handcraft, 5) tahfidz. Deskripsi dari masing-masing kelas minat adalah
sebagai berikut;
1) Tata Boga: life skills di bidang masak-memasak yang
diikuti oleh mayoritas siswa puteri SMA Negeri 5 Pamekasan, menitik beratkan
pada fasilitasi bakat dan minat siswa pada bidang memasak. Berbagai jenis
makanan baik makanan cepat saji maupun makanan tradisional dipelajari di kelas
ini.
2) Fotografi: life skills ini menitik beratkan pada
kemampuan siswa dalam bidang fotografi baik teknik maupun aplikasi seperti
fokus dalam pengambilan gambar, profil pengambilan gambar dan lain-lain. Output
dari life skills ini adalah menumbuh
kembangkan kemampuan siswa di bidang fotografi.
3) Desain grafis: life skills ini menitik beratkan pada dasar-dasar desain grafis
yang akan dipelajari oleh siswa. Tujuan dari life skills ini agar siswa memiliki kemampuan dalam hal desain
grafis dasar untuk membantu kegiatan belajar dan juga untuk mengolah gambar
untuk dipresentasikan.
4) Handcraft: life skills di bidang handcraft ini
mengasah kemampuan siswa dalam keterampilan membuat barang seperti bros atau
hiasan pakaian yang menggunakan berbagai bahan. Life skills ini diharapkan mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam
menghasilkan barang yang siap dipasarkan. Tingkat kerumitan dalam merangkai
berbagai macam barang atau hiasan tersebut juga dapat menjadikan latihan bagi
siswa dalam bersabar untuk menghasilkan sesuatu.
5). Tahfidz:
berdasarkan visi dan misi SMA Negeri 5 Pamekasan yang menitik beratkan pada kemampuan
IPTEK yang berdasarkan IMTAQ, maka dari itu, siswa membutuhkan fasilitasi
sekolah dalam hal peningkatan kualitas IPTEK yang diimbangi dengan kualitas
IMTAQ khususnya dalam keterampilan membaca AL-Qur’an dengan baik dan benar.